Zielgruppe

Eine enge und kompetente Ausbildungsbegleitung steigert die Ausbild-ungsqualität und aktiviert die Potenziale der Lernenden, was die Chan-cen auf einen positiven Ausbildungsverlauf erhöht. Sie ist entscheidend für die Integration der Lernenden im Arbeitsalltag sowie deren Identifi-kation mit dem Beruf und dem Lehrbetrieb. Praxisbildner*innen über-nehmen dabei, ergänzend zu den Berufsbildner*innen, eine zentrale Brückenfunktion. Sie fungieren als wichtige Ansprechpartner*innen und Bezugspersonen, die den Lernenden nicht nur berufliche Kompetenzen vermitteln, sondern auch ein tragfähiges und unterstützendes Lernum-feld schaffen. Um diese Aufgabe professionell umsetzt en zu können, werden die nachfolgenden Inhalte praxisnah und anwendungsorientiert vermittelt:

• Einführung in die Anwendung und Umsetzung der handlungskompetenzorientierten Bildungsgrundlagen und nicht-qualifizierenden Ausbildungsinstrumente (z.B. Lerndokumentation, Lernortkoordinationstabelle). Inkl. Einsicht ins time2learn.

• Gestaltung individueller und lernstandspezifischer Ausbildungs-prozesse

• Methoden für die Ausgestaltung des Bildungsauftrags im Praxisalltag.

• Auseinandersetzung mit dem Rollenverständnis, den damit einhergehenden Verantwortungen und Zuständigkeiten sowie Schnittstellen mit Berufsbildner*innen und Vorgesetzten im eigenen Betrieb.

Auf Grundlage der vermittelten Inhalte werden die Teilnehmer*innen befähigt, …

• Bildungsinstrumente für die Lernprozess Gestaltung wirksam in der praktischen Ausbildung anzuwenden.

• Ausbildungsprozessesse motivierend zu gestalten und kooperative Lernformen erfolgreich anzuwenden.

• die Lernenden in einem unterstützenden Lernumfeld kompetent und rollenbewusst in der Ausbildung zu begleiten und zu unter-stützen.