Ausbildungsinstrumente FaBe kompakt: Bildungsbericht
Die Leistungen der Lernenden fachgerecht erfassen und bewerten
| Zielgruppe | Berufsbildner*innen und Praxisbildner*innen (Fachkräfte mit delegierten Aufgaben in der Berufsbildung) FaBe, die Lernende am Ende eines Semesters nach den Ausbildungsinstrumenten der revidierten Bildungsverordnung FaBe beurteilen und darauf aufbauend das nächste Semester planen. |
| Inhalte |
Der Bildungsbericht spielt eine zentrale Rolle in der Ausbildung, da er nicht nur die Leistungen und das Verhalten der Lernenden dokumentiert, sondern auch die Möglichkeit bietet, die Zusammenarbeit zu reflektieren. Um den Bildungsbericht kompetent umsetzen zu können, vermittelt dieser Kurs praxisnahe Lerninhalte, die den Aufbau und die Vertiefung von Wissen sowie Kompetenzen rund um den Bildungsbericht unterstützen: |
| Ziele | Auf der Grundlage der vermittelten Inhalte werden die Teilnehmer*innen befähigt, … – die Leistungen der Lernenden mit den aktuellen Ausbildungsinstrumenten (Leistungszieltabelle Betrieb, Semesterrückblick, Bildungsbericht) gezielt, differenziert und rollenbewusst zu erfassen und zu bewerten. – auf Basis der Lernstandüberprüfung geeignete und handlungskompetenzorientierte Ziele zu setzten. – Semester- und Qualifikationsgespräche entwicklungsfördernd und kompetent zu führen. |
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